December 31

日常生活

本次教育活动通过集中教育和自我学习两种方式展开,其中部分有课同学利用课余时间在寝室、图书馆、自习室观看,教职工自觉在家利用电视、电脑观看。最后,为了深入贯彻安全教育的会议要求,全体队员认真阅读《大学生方程式赛车队暑假留校期间安全责任告知书》,并自愿签名,做出承诺。彭湃同学同学结合自身的特点,从备考时间安排、心理调整方法和考研作息三个方面为同学们进行分享,彭湃同学提出考研一定要找到适合自己的作息规律和复习节奏,切忌整天泡在图书馆,要学会劳逸结合,把效率提高。今后将不断加大对学科竞赛的支持力度,全方位的助力学科竞赛。

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在互动交流环节,与会代表结合校庆工作实际情况,就筹建地方校友会、开展校友寻访、完善校友信息库等开展热烈讨论并积极建言献策。(本网讯)为营造人人关注心理健康的良好氛围,帮助大学生树立关爱自己、关心他人、促进身心健康发展的意识,提升心理健康水平,理学院于12月13日晚在2102教室开展心灵与健康同行,抗压与自信共进手抄报答辩评比活动,校心理健康教育中心刘俊、理学院学工办主任兼分团委书记李童、辅导员卢旭担任本次比赛的评委,活动由朱云琪主持。

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詹韩琼要求全体同学要高度重视工程教育专业认证工作,以积极健康向上的精神风貌迎接专家进校考察。她的讲解清晰,主题明确,内容充实,使同学们对新闻写作有了较为系统、全面的认识和掌握,为今后规范写作新闻通讯打下坚实基础。

第二要利用现有教学、就业资源加强对学生的就业指导。大家充分肯定了学院在专业人才培养等突出的方面,也提出了有待加强的地方,希望学校、学院能够更好更快的发展,在十四五规划中顺利实现升大更名目标。从基层团组织建设、校园文化活动、科技创新、社会实践、志愿服务等方面提出意见建议。

活动中通过视频和实际操作,让教师学习了通过示范包建课、克隆课程、学习通云盘的使用、速课的制作、视频编辑、题库建设、作业库和试卷库的使用方法等知识,进一步提高了教师建设网络课程的水平,为体育部深入进行线上线下混合课程一流课程的建设打下了基础。张倩老师和李秀刚老师提出,就业指导课因学时有限,就业形势与政策等理论部分不宜过多,应结合学校和当地就业政策,增加案例教学。

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看,孩子们整齐划一的舞步带热了全场的气氛……伴着铿锵有力的鼓声,舞龙舞狮队威风凛凛地出场啦。

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第二要关注考研学生的心理健康问题,对于考研失利的同学要重点关切,避免学生因压力产生极端情绪

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四是充分发挥学生党员、干部在优良学风建设中的示范引领作用,带动全院学生共同进步